对于即将进入美国学习或已经进入美国学校的学生，无论你是希望早些接触美国课程，希望在国内做学术准备及加强的学生，还是你已经在美国就读， 发现需要对你现在学习的课程额外的补习帮助。 所有课程为美国老师网络一对一授课。

小学生的趣味性数学
低年级的小学生有年龄小，爱说爱动，对自己的行为约束力差，注意力很容易分散的特点，因此，数学的概念、法则、定律、公式等较为枯燥单调，简单的说教缺乏新鲜感，常常会遇到学生对所学内容不感兴趣，甚至他们会认为数学枯燥无味，甚至被变化多端的算法搞得头昏脑涨。我们的趣味性数学是：
1、 创造出有趣的情景以激发兴趣
2、 融入娱乐游戏，让学习氛围活跃
3、 开展竞赛行驶，提升学习热情
4、 直观演示，让学生动起来
5、 积极地评价，鼓励学习热情。

国际象棋
从事幼儿教育的专家做过一项测试，把围棋、国际象棋、中国象棋三种棋子同时摆在幼儿面前，幼儿最先拿起的是国际象棋，国际象棋棋子形象生动，立体感强，容易学会，特别适合幼儿学习，全世界有167个国家都在开展国际象棋活动，发达国家更是把国际象棋纳入学生的必修课程之中，从而可以看出国际象棋的魅力所在，同时也使国际象棋更具有益智教育和交流的功能。

几乎所有的棋类活动都与计算、判断、思考等思维特点相关，而这些思维特点也是人类其他智力活动所需要的。一个人孩童时期的智力发展最迅速，棋类项目的训练无疑是帮助儿童提高智力水平的好工具，下棋就是好玩儿的“智力体操”，“智力体操”的训练活动对青少年想象力、逻辑思维和综合素质方面的提升，效果显著。

奥数
奥数全称叫“奥林匹克数学”，或叫“数学奥林匹克”，称呼起源于“数学是思维的体操”它体现了数学与奥林匹克体育运动精神的共通性：更快、更高、更强。其实它更准确应称为“小学竞赛数学”。它体现了数学中的巧思、灵活、多变与其中渗透的数学美学。

一般从小学三年级开始比较合适，因为太早了孩子的理解能力有限，并且这个时候数学基础还没有打好，孩子学奥数理解起来比较吃力，很容易遇到困难。如果因此而使孩子的兴趣受打击，使他产生畏难、厌学情绪就糟了。

美国数学竞赛AMC 和 AIME
AMC系列的比赛是由美国数学会MAA(Mathematical Association of America)举办的多层级比赛，比赛最终会产生6个人代表美国参加世界中学生数学奥林匹克竞赛IMO，也正是因为这个原因，在美的国际学生只能止步于全美数学邀请赛AIME，而不能参加更高级别的 （United States of America MathematicalOlympiad）或USAJMO（United States of America Junior Mathematical Olympiad）。

AMC报名是开放的，每个学生均可以报名参加，包括中国大陆学生。AMC按照其难易程度不同分成AMC8、AMC10、AMC12。AMC8只允许八年级以下的学生参加，其余两个依次此类推，许多数学笔记好的学生，在五六年级便报名财经AMC8 的考试。

每年全世界参加AMC10/AMC12的学生好几万人。一般六年级能进AIME的全美范围凤毛麟角，七年级开始增多，主要都是八年级以上的学生。

经过以上层层选拔，从这个大概30个人的MOSP参加者中，最终遴选出6人组成美国代表队参加国际奥数竞赛IMO（International Mathematical Olympiad）。